Сьогодні  ми  опрацьовували  9-11  модулі. Під  час тренінгу,  ми обговорили приклади  учнівських  робіт,  способи  їх  оцінювання,  можливості для  учнів стати  цілеспрямованими. Проаналізували шляхи   дифферінціації  в  навчанні. Внесли зміни до   плану  вивчення  теми. Зясували  всі  складові свого портфоліо. Підготували  та  продемонстрували  свою  роботу. А  також,  оцінили  тренінг  з основного курсу " Ітел"

Під  час  роботи  з  7-8  модулями  я  розробила   приклад   учнівської  презентації. Ознайомилася  з  правилами  оцінювання  діяльності  учнів  в  проекті  , розглянувши   запропоновані  матеріали  на  сайті  вікі. Отримала  інформацію . щодо  роботи  з диском  

Google.А також  розміщенням  своєї  інформації  на  Google/

Цей  модуль допоміг мені з'сувати,  як  можна викорстати  навчальні  дослідження  в проектах  та   зрозуміти призначення  Осятніх  питань проекту,  а саме ключових, змістовних  та тематичних.
Дослідницькі  проекти  сфорують  в учнів навички  самостійної  дослідницької  діяльності, вміння  планувати,  спілкуватися  , вирішувати  проблеми,  приймати виважені  рішення.
Навчальні  пректи  можуть  стати  посібниками  для  навчання.

 У  модулі надані  матеріали,  які допоможуть  відкорегувати  проект. Уточнити  ідеї.. завдання,  запитання   задумані  для  роботи  у проекті.

 Під  час   першого  заняття   були  опрацьовані  матеріали  посібника  "Модуль  1  та 2. Цей  модуль  мені  допоміг  поставити  власні  цілі  в навчанні ,  а саме удосконалювати  навички  роботи  з  ІКТ.   Я  почала   розмірковувати  над  темою   проекту,  який  краще   зможе  розкрити  здібності  учнів.